Курсантам
К изложению своей точки зрения меня сподвигло общение в компании интересных людей на данную тему. К сожалению, как мне кажется, мы так и не поняли друг друга. Итак, моя точка зрения:
я, как человек религиозный, монотеист, полагаю, что всё существующее было создано Тв-рцом. Однако, вопрос о методе создания (мгновенном, или эволюционном) хотел бы пока оставить за кадром. Творение при помощи эволюции? Почему бы и нет? Проблема в другом. Зачем нам сегодня пытаться привязать религиозную философию к научной теории, которая вполне возможно доживает свои последние дни? Подобная ошибка уже была допущена, когда средневековая религиозная философия переживала кризис в результате краха геоцентрической научной системы.- сегодня единственной научной теорией происхождения видов является «теория эволюции» (ТЭ). Но это отнюдь не делает её совершенной. Она имеет много «дыр», и по большому счёту не подтверждается практикой. Она устарела, и, подобно ранней научной теории о плоской земле, покоящейся на слонах, которые стоят на черепахе, близка к своему краху. Но пока нет ничего, чем можно было бы её заменить. Креационизм, на мой взгляд, вообще нельзя считать научной теорией, так как он предполагает отсылку к сверхъестественным причинам.
Итак, сегодня хотелось бы поговорить о научных пробелах в ТЭ. Прочитать остальную часть записи »
Математический институт имени Клэя объявил в четверг о присуждении российскому математику из Петербурга Григорию Перельману премии в размере одного миллиона долларов США за доказательство гипотезы Пуанкаре. Это первое в истории присуждение премии за решение одной из Проблем тысячелетия.
Гипотеза Пуанкаре, сформулированная в 1904 году, относится к важнейшим проблемам топологии. Она утверждает, что «все трехмерные поверхности в четырехмерном пространстве, гомотопически эквивалентные сфере, гомеоморфны ей». Для того, чтобы как-то объяснить суть этой проблемы неискушенным читателям, обычно поясняют, что речь идет о «расправлении» трехмерной поверхности, удовлетворяющей некоторым условиям (например, каждая петля внутри него должна быть стягиваема), в сферу.
Гипотеза Пуанкаре входила в список семи нерешенных математических Задач тысячелетия (Millennium Prize Problems). За решение каждой из этих проблем Институтом Клэя предложен приз в миллион долларов. Анонсируя приз, институт Клэя проводил параллель со списком проблем Гильберта, представленным в 1900 году и оказавшим существенное влияние на математиков XX века. Из 23 проблем Гильберта большинство уже решены, и только одна — гипотеза Римана — вошла в список Проблем тысячелетия.
По материалам grani.ru
Все знакомы с приятными впечатлениями от общения с человеком, который тебя понимает (и которого ты понимаешь
). Убеждён, что довольно много людей в Интернет-пространстве, которым будет приятно найти интересных собеседников, решая загадку трёх мудрецов. Где Вы ещё найдёте куда приложить ум во время праздников?

Поспорили три мудреца: как измерить, кто мудрее? Случайный прохожий остановил их спор, предложив им такую задачу:
- Вот у меня есть пять шляп: три чёрных и две белых. Закройте глаза!
Затем он надел на голову каждому мудрецу чёрную шляпу, а две белых спрятал в мешок.
- Открывайте глаза, — сказал прохожий. — Кто отгадает первым, какого цвета шляпа на его голове, тот может считать себя мудрейшим.
Долго сидели мудрецы, смотря друг на друга.
Наконец, один сказал:
- На мне чёрная шляпа!
Как он догадался?
ЗЫ: В книге А.Г.Конфоровича «Математические парадоксы и софизмы», откуда я это взял, ответа не предлагается. Но, поверьте, мы Вас поймём.
Независимое внешнее тестирование в Украине безусловно принесло свои положительные результаты. Это мы, преподаватели, могли видеть уже сразу. В годы тестирования, как никогда ранее, будущие абитуриенты интересовались именно математикой (видимо ранее они больше занимались вопросами — кому дать взятку для поступления). Также общий уровень подготовки абитуриентов несколько вырос.
Вместе с тем, система имеет и недостатки. Один из самых упоминаемых самими учениками — лёгкая возможность «угадать» тесты без знания материала. При этом ученик проставляет ответы теста, опираясь больше на интуицию, чем на знание. Прочитать остальную часть записи »
История существования корпораций в западном мире охватывает уже пять столетий, за это время они добились колоссальных успехов в производстве материальных благ, однако в роли создателей социального ландшафта корпорации выступают всего одно столетие. Многие социологи называют ХХ век веком организаций, и тем не менее вопросом о том, что управляет внутренней жизнью организации, исследователи стали заниматься только с середины прошлого столетия. Так возникло новое направление в социологии — социальные сети, позволяющее математически обосновать положение человека в социальном пространстве.
Думаю, все согласятся, что система образования в Украине сегодня не работает удовлетворительно. Причин тому может быть названо много (в том числе и коррупция, слабая начальная подготовка абитуриентов и т. п.). Имея более чем десятилетний опыт работы в учебных заведениях (школа, колледж, ВУЗ), хочу высказать также и своё мнение. Студент постоянно стоит перед выбором:

Нашёл интересную вакансию: оператор компьютерного набора — работа на удалении. Требований практически никаких. Вот исходные тексты: Прочитать остальную часть записи »
Смотришь порой на свою жизнь и думаешь «ну почему у других всё получается, а я какой-то неудачник». Но если внимательнее всмотреться в жизнь людей, которые действительно чего-то достигли, можно увидеть массу ситуаций, в которых они терпели неудачи и крах. Вопрос только в том, какие уроки извлекает человек из своей неудачи.
Загадка Эйнштейна — известная логическая задача, авторство которой приписывается Альберту Эйнштейну.
Считается, что эта головоломка была создана Альбертом Эйнштейном в годы его детства. Также бытует мнение, что она использовалась Эйнштейном для проверки кандидатов в ассистенты на способность к логическому мышлению. Это из Википедии. Там же Вы сможете просмотреть и текст загадки и правильный ответ.
Многие уже посдирали друг у друга этот текст. Мне же интересна сама загадка. Поэтому предлагаю для сравнения ещё одну подобную задачку из книги Б.А.Кордемского и А.А.Ахадова «Удивительный мир чисел». Эта задачка, по всей видимости, сложнее, поскольку содержит не 15 условий, а лишь 12, то есть не перекрывает всего числа комбинаций.
Удачи! (ответ перешлю каждому, кто предложит свой вариант решения) Прочитать остальную часть записи »

Свежие комментарии