Научные интересы
24.01.2012 | 
Автор 
За последние десятилетия электроника прыгнула в сотни раз дальше, чем за последние столетия. Если Вы следите за развитием техники, то заметили, что она всё больше внедряется в человеческий организм. Последнее, о чём я читал, — это тату мобильного телефона на кожу руки.
Давайте попробуем предугадать дальнейшее развитие информационных технологий. Если сейчас мы максимально сближаем технические средства с органами чувств (всё чаще мобильные используются с гарнитурой, вместо традиционных мониторов очки), то почему на этом останавливаться? Зачем нам вообще для работы с процессором пользоваться органами чувств?
Можно напрямую подключить, например, процессор (минуя монитор) к участку мозга, который отвечает за восприятие зрительной (или звуковой) информации. Пусть процессор напрямую общается с нашим мозгом. Прочитать остальную часть записи »
Математический институт имени Клэя объявил в четверг о присуждении российскому математику из Петербурга Григорию Перельману премии в размере одного миллиона долларов США за доказательство гипотезы Пуанкаре. Это первое в истории присуждение премии за решение одной из Проблем тысячелетия.
Гипотеза Пуанкаре, сформулированная в 1904 году, относится к важнейшим проблемам топологии. Она утверждает, что «все трехмерные поверхности в четырехмерном пространстве, гомотопически эквивалентные сфере, гомеоморфны ей». Для того, чтобы как-то объяснить суть этой проблемы неискушенным читателям, обычно поясняют, что речь идет о «расправлении» трехмерной поверхности, удовлетворяющей некоторым условиям (например, каждая петля внутри него должна быть стягиваема), в сферу.
Гипотеза Пуанкаре входила в список семи нерешенных математических Задач тысячелетия (Millennium Prize Problems). За решение каждой из этих проблем Институтом Клэя предложен приз в миллион долларов. Анонсируя приз, институт Клэя проводил параллель со списком проблем Гильберта, представленным в 1900 году и оказавшим существенное влияние на математиков XX века. Из 23 проблем Гильберта большинство уже решены, и только одна — гипотеза Римана — вошла в список Проблем тысячелетия.
По материалам grani.ru
Все знакомы с приятными впечатлениями от общения с человеком, который тебя понимает (и которого ты понимаешь 
). Убеждён, что довольно много людей в Интернет-пространстве, которым будет приятно найти интересных собеседников, решая загадку трёх мудрецов. Где Вы ещё найдёте куда приложить ум во время праздников?
Поспорили три мудреца: как измерить, кто мудрее? Случайный прохожий остановил их спор, предложив им такую задачу:
- Вот у меня есть пять шляп: три чёрных и две белых. Закройте глаза!
Затем он надел на голову каждому мудрецу чёрную шляпу, а две белых спрятал в мешок.
- Открывайте глаза, — сказал прохожий. — Кто отгадает первым, какого цвета шляпа на его голове, тот может считать себя мудрейшим.
Долго сидели мудрецы, смотря друг на друга.
Наконец, один сказал:
- На мне чёрная шляпа!
Как он догадался?
ЗЫ: В книге А.Г.Конфоровича «Математические парадоксы и софизмы», откуда я это взял, ответа не предлагается. Но, поверьте, мы Вас поймём.
Рубрика: Главная, Задачки, Курсантам, Научные интересы | 
Метки: загадка, задачка, логика | 
Комментарии (8) »
Из 100 студентов английский язык знают 28 студентов, французский — 42, немецкий — 30 студентов. Английский и немецкий знают 8 студентов, английский и французский — 10, немецкий и французский — 5. Все три языка знают 3 студента. Сколько студентов не знают ни одного из этих языков?
Пишите решения.
Независимое внешнее тестирование в Украине безусловно принесло свои положительные результаты. Это мы, преподаватели, могли видеть уже сразу. В годы тестирования, как никогда ранее, будущие абитуриенты интересовались именно математикой (видимо ранее они больше занимались вопросами — кому дать взятку для поступления). Также общий уровень подготовки абитуриентов несколько вырос.
Вместе с тем, система имеет и недостатки. Один из самых упоминаемых самими учениками — лёгкая возможность «угадать» тесты без знания материала. При этом ученик проставляет ответы теста, опираясь больше на интуицию, чем на знание. Прочитать остальную часть записи »
Рубрика: Главная, Деньги, Курсантам, Научные интересы | Метки: 3.0, ActionScript, Joomla!, внешнее, независимое, тестирование, Украина | Комментарии (2) »
История существования корпораций в западном мире охватывает уже пять столетий, за это время они добились колоссальных успехов в производстве материальных благ, однако в роли создателей социального ландшафта корпорации выступают всего одно столетие. Многие социологи называют ХХ век веком организаций, и тем не менее вопросом о том, что управляет внутренней жизнью организации, исследователи стали заниматься только с середины прошлого столетия. Так возникло новое направление в социологии — социальные сети, позволяющее математически обосновать положение человека в социальном пространстве.
Рубрика: Курсантам, Научные интересы | Метки: интернет, оптимальный, сетевой, система, цель | Комментарии (4) »
Статья была опубликована VI Всеукраинской научно-практической конференции “Теорiя та методика навчання фундаментальних дисциплiн у вищiй школi”
ОПТИМІЗАЦІя міжпредметних зв’язків математика-фізика
В. В. Волчанський
Кіровоград, Державна льотна академія України
*****@intway.com
Вступ. Входження України до Європейського освітнього простору обумовлює стійку увагу дослідників до підвищення ефективності системи професійної підготовки фахівців з вищою освітою. З іншого боку, цільові моделі підготовки бакалаврів за всіма спеціальностями уніфікуються, що поглиблює розкол між фундаментальною (наприклад, фізика, математика) та спеціальною підготовкою (аеродинаміка, термодинаміка, радіоелектроніка та ін.). Приєднання до Болонського процесу передбачає скорочення часу, який відводиться на загальну теоретичну підготовку фахівців з одночасним підвищенням вимог до її якості, тобто приводить до класичного формулювання задачі оптимізації у математиці.
Не зважаючи на солідний вік постановки задачі оптимізації у дидактиці, виконаної Ю. К. Бабанським, строга математична її постановка відсутня. З огляду на широке застосування методів логістики та дослідження операцій в економіці та соціальних науках [1], причину затримки слід шукати у дидактиці. Прочитать остальную часть записи »
Рубрика: Главная, Научные интересы | Метки: граф, дерево, модель, оптимальный, оптимизация, система, системный | Нет комментариев »
Думаю, все согласятся, что система образования в Украине сегодня не работает удовлетворительно. Причин тому может быть названо много (в том числе и коррупция, слабая начальная подготовка абитуриентов и т. п.). Имея более чем десятилетний опыт работы в учебных заведениях (школа, колледж, ВУЗ), хочу высказать также и своё мнение. Студент постоянно стоит перед выбором:
Рубрика: Главная, Курсантам, Научные интересы | Метки: знания, обучение, оптимальный, оптимизация, связи | Комментарии (10) »
Свежие комментарии